Ultima modifica: 14 Luglio 2023

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29 Ottobre 19

Qualificare l’ambiente sociale della scuola – Piano di miglioramento

PIANO DI MIGLIORAMENTO 2022-25 PIANO DI MIGLIORAMENTO 2019-22

20 Ottobre 19

Indice del PTOF

Mappa 1  SVILUPPARE LE COMPETENZE INDIVIDUALI Ambiente di apprendimento (metodologie di insegnamento, laboratori, dimensione relazionale, buone pratiche) Potenziamento linguistico ( KET, CLIL, conversazione in lingua inglese francese e spagnola) Piano Nazionale Scuola Digitale (Curricolo digitale) Educazione alle competenze di vita (stile di vita attivo, attività motoria, corretta alimentazione, curricolo educazione alla sicurezza, percorso life skills)    »

5 Aprile 17

Laboratorio “SPORTèINTEGRAZIONE”

Farè – Bilancio più che positivo per il laboratorio extrascolastico attivato al giovedì pomeriggio.

22 Novembre 14

Qualificare l’ambiente sociale della scuola – Stile di vita attivo

Educazione alimentare Progetti ed. sostenibile – Agenda 2030   Partecipazione ad iniziative nazionali ed internazionali: GIORNATA DELLA MEMORIA E DELL’ IMMIGRAZIONE GIORNO DELLA MEMORIA #ioleggoperchè Concorso Politecnico Concorso Lissone città presepe Unicef CHRISTMAS JUMPER DAY – (Save the children) PROGETTI GELSIA AMBIENTE Attività di coding   Secondaria Bowling Orienteering Kangourou        

15 Novembre 14

Sviluppare competenze individuali – Traguardi formativi

Documenti comuni ai tre ordini di scuola

25 Giugno 14

Qualificare l’ambiente sociale della scuola – Senso di appartenenza

Infanzia Promuovere senso di appartenenza: partecipazione ad eventi Open day Penati  Primaria Promuovere senso di appartenenza Open Day Primaria Secondaria Promuovere senso di appartenenza Open Day Secondaria

25 Giugno 14

Qualificare l’ambiente sociale della scuola – formazione del personale

Piano di formazione del personale

25 Giugno 14

Qualificare l’ambiente sociale della scuola – Inclusione

Azioni per l’inclusione PAI_I.C. II_Rita Levi Montalcini_Lissone_2021-2022 Protocollo accoglienza alunni con BES Protocollo accoglienza alunni stranieri 23-24 Protocollo accoglienza alunni adottati (Allegato 1  Allegato 2 Allegato 3 Allegato 4 ) Decreto di costituzione del GLI PAI BES_ P.E.I. ministeriale infanzia Istruzione domiciliare    

25 Giugno 14

Qualificare l’ambiente sociale della scuola – Comunicazione

Tabella accoglienza infanzia primaria secondaria Infanzia Patto di corresponsabilità infanzia 2023-24 Momenti di visibilità Comunicazione scuola – famiglia Primaria Patto educativo di corresponsabilità Primaria 23-24 Comunicazione scuola-famiglia Diario scolastico Secondaria Patto educativo di corresponsabilità-Secondaria-2020-21 Comunicazione scuola-famiglia Diario