Aggiornamenti del PTOF per la DAD / DDI
Aggiornamento del PTOF per la Didattica a Distanza (DaD) da emergenza Covid-19 ai sensi delle disposizioni Ministeriali, in particolare:
- Nota del MI 388 del 17.03.2020
- DL 22 del 08.04.2020 (Legge 41 del 06.06.2020)
- OM 9 e 11 del 16.05.2020
- Documento per pianificazione delle attività scolastiche, educative, formative in tutte le Istituzioni del Sistema nazionale di Istruzione per l’anno scolastico 2020/2021, adottato con D.M. 26 giugno 2020, n 3
- Linee guida per la Didattica Digitale integrata, adottate con D.M. 7 agosto 2020, n 89
Integrazione PTOF: strategie e strumenti attivati
Integrazione documento Criteri di valutazione
Documento Criteri d’Esame a.s. 2019-20
all.1 Griglia per la valutazione dell’elaborato Esame 2019-20
all.2 Griglia per la valutazione finale Esame 2019-20
Riprogettazione della DAD nella scuola dell’ infanzia
Criteri di valutazione per la DAD nella scuola dell’infanzia
Regolamento DDI (Didattica Digitale Integrata)
PIANO SCUOLA_2020-2021
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Curricolo Digitale
Piano digitale triennale 2019-2022
Corsi formazione digitale 2020
Controllo dei processi di erogazione del servizio di didattica
PIANO DI MIGLIORAMENTO 2019-22
Mappa 1
SVILUPPARE LE COMPETENZE INDIVIDUALI
Ambiente di apprendimento (metodologie di insegnamento,laboratori, dimensione relazionale, buone pratiche)
Potenziamento linguistico ( Ket, Clil, conversazione in lingua inglese francese e spagnola)
Piano Nazionale Scuola Digitale (Curricolo digitale)
Educazione alle competenze di vita (stile di vita attivo, attività motoria, corretta alimentazione, curricolo educazione alla sicurezza, percorso life skills)
Traguardi formativi (competenze chiave di cittadinanza,traguardi disciplinari, […]
Le prove Invalsi sono test standardizzati, ovvero uguali per tutti, basati su procedure articolate e rigorose, per gli studenti delle scuole italiane. I test sono elaborati dall’ Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema di Istruzione e Formazione (INVALSI), ente di ricerca di diritto pubblico, sottoposto alla vigilanza del ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (Miur).Lo scopo […]
Farè – Bilancio più che positivo per il laboratorio extrascolastico attivato al giovedì pomeriggio.
Quest’anno, in collaborazione con la Fondazione Stefania onlus, è stato proposto e attivato un laboratorio extrascolastico, il giovedì pomeriggio, con l’obiettivo di integrare le diverse abilità attraverso l’attività motoria e sportiva.
Il laboratorio è stato proposto a tutte le classi prime e seconde […]
